人类的历史源远流长，从远古的蛮荒时代开始，历经过奴隶社会、封建社会......一直到现在。几百万年的人类史和几千年的文明史之中，历史的巨轮始终没有停下过脚步，一直缓慢而又规律地向前推进着。历史老人也仿佛适应了一种缓慢的变革，一边捋着银白的胡子一边悠闲地看着花开花落。

    然而这种闲适的宁静终于被打破了。近几个世纪来，人类社会的进步迈入了快车道。特别是最近十多年，在计算机的普及和网络大众化的浪潮之中，社会的进步只能用火箭级速度来形容了。在这个以计算机为核心的变革之中，信息多元化成为了现实情况，同时世界变成了完整不可分的一个整体。

    人类社会经历了如此巨大的变化，无论办公还是学习的模式都被完全打破了。这个变化表现在教育信息化上面也是特别的明显。在日常的教学生活上面，电子教室、多媒体教室的兴建已经改变了传统的授课模式；而校园网的建设使得教育信息化正式走向前台；一卡通的建设成果最终使得学生可以脱离烦人的票据，消费方式更加快捷、合理。我们不得不说，IT领域的巨大发展推动了教育信息化的全面实现，改变了学习和生活的方方面面。

    时光跨进2005年，教育信息化市场的竞争进入了白热化的阶段，以需求为基础的教育信息化市场逐渐走向公正化、规范化。只有真正对教育市场有着深刻认识的企业才能够获得用户的关注。与此同时，只有在项目实施上有独到之初的企业才能获得用户的认可，成为教育信息化市场的真正赢家。

    教育信息化的市场的内涵很广泛，从网络基础设施建设到投影设备、服务器等，但是其中最关键的部分始终是教育PC。PC作为教育信息化的核心，其采购也逐渐向专业化转型。很多学校也开始由当初的“集中采购，一次到位”的采购方式逐渐走向理性，更加注重于好用、够用、适用的采购办法。

    面对着成熟的教育信息化，同时也是未来几年中将会取得巨大增长的市场，各大品牌机厂商当然不会放过这一块肥肉了。但是目前单是国内的电脑厂商就不下数十家，更不用说来自国外的IT巨头们的强势入侵了。如何才能够占领更多的市场呢？这个问题的答案很大情况下还是取决于各厂商的态度和其应对的策略。下面就让我们一起来审视一下各大品牌面对教育信息化所采取的策略。
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